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UrgenceREPÈRE, l'outil d'urgence des écoles. 72 fiches réflexes, 27 pays.Ouvrir REPÈRE Observatoire9 259 attaques contre l'éducation recensées en 2024 et 2025.Voir les faits

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Défendre

Campagnes et plaidoyer

Nous portons des demandes précises auprès des États, de l'Union européenne et des Nations unies. Chaque campagne s'appuie sur des faits vérifiés et sur le droit international.

Maylou et Nayou. Ils lèvent la main très haut, Nayou monte sur son cartable pour être vu.

Protéger l'école est une obligation des États. Nous le leur rappelons.

L'équipe de Coop'Educ International
Maylou et Nayou. Une lettre au ministre dans une boîte trop haute.

Nos demandes

Huit engagements que nous attendons des États, des bailleurs et des institutions internationales, chacun relié à un contexte et à un texte de droit.

1

Adhérer à la Déclaration sur la sécurité dans les écoles

123 États l'ont rejointe depuis 2015. Nous demandons aux autres, et d'abord aux membres permanents du Conseil de sécurité qui ne l'ont pas fait, d'y adhérer et d'intégrer les Lignes directrices de 2014 dans la doctrine de leurs forces armées.

Signer l'appel
2

Poursuivre les auteurs d'attaques contre l'éducation

La résolution 2601 du Conseil de sécurité demande aux États d'enquêter et de poursuivre. Nous demandons que les attaques contre les écoles figurent dans les mandats des commissions d'enquête de l'ONU et dans les dossiers transmis à la Cour pénale internationale.

L'enquête Soudan
3

Financer l'éducation dans les crises à la hauteur des besoins

En 2025, les appels humanitaires pour l'éducation n'ont été couverts qu'au quart, et l'aide publique au développement a reculé de 23 % selon l'OCDE. Nous demandons à la France et à l'Union européenne de porter l'éducation à 10 % de leur aide humanitaire et de reconstituer Education Cannot Wait.

L'enquête climat
4

Protéger et payer les enseignants

Au Soudan comme au Sahel, des enseignants font classe sans salaire depuis des mois ou sont enlevés et tués. Nous demandons que leur sécurité et leur rémunération soient inscrites dans chaque plan de réponse humanitaire.

L'enquête Sahel
5

Rendre l'école aux filles afghanes

Seul pays au monde à interdire formellement l'éducation des filles au-delà du primaire. Nous demandons que leur retour au collège, au lycée et à l'université soit une condition explicite de toute évolution des relations avec les autorités de fait.

Signer la pétition
6

Reconstruire les écoles de Gaza

93 % des bâtiments scolaires doivent être reconstruits ou lourdement réhabilités selon le Cluster Éducation. Nous demandons que les fonds de la reconstruction réservent une part fléchée aux écoles et aux espaces d'apprentissage temporaires.

Signer la pétition
7

Préparer chaque école aux catastrophes

171 millions d'élèves ont vu leur scolarité perturbée par un aléa climatique en 2025. Nous demandons que les plans nationaux d'adaptation incluent la sécurité des bâtiments scolaires et la continuité pédagogique, conformément au Cadre global de sécurité scolaire.

L'enquête climat
8

Compter chaque enfant privé d'école

Un élève que les statistiques ne voient pas est un élève que les politiques oublient. Nous demandons que les enfants déplacés, déscolarisés ou sinistrés par une crise figurent dans les données nationales et dans l'indicateur 4.a.3 des objectifs de développement durable.

L'Observatoire
Maylou et Nayou. Ils collent trop haut l'affiche « Une école ne devrait jamais être une cible ».
Notre boussole

Le droit, notre boussole

Le droit international guide chacune de nos positions. Le droit de chaque pays précise ensuite comment agir. Huit textes de référence, à faire défiler.

1989

Convention relative aux droits de l'enfant

Le droit à l'éducation, articles 28 et 29, la protection des enfants touchés par les conflits armés, article 38, et leur réadaptation, article 39. Ratifiée par 196 États.

Lire le texte
1949 et 1977

Droit international humanitaire

Les écoles sont des biens civils protégés. Le Statut de Rome fait des attaques intentionnelles contre des bâtiments consacrés à l'enseignement un crime de guerre, article 8.

Lire le texte
2021

Résolution 2601 du Conseil de sécurité

Première résolution consacrée à la protection de l'éducation dans les conflits. Elle condamne les attaques contre les écoles et l'usage militaire des établissements.

Lire le texte
2015

Déclaration sur la sécurité dans les écoles

Un engagement politique de 123 États à protéger l'éducation pendant les conflits armés et à appliquer les Lignes directrices contre l'utilisation militaire des écoles.

Lire le texte
1990

Charte africaine des droits et du bien-être de l'enfant

Le droit à l'éducation, article 11, et la protection dans les conflits armés, article 22, référence des pays d'Afrique francophone.

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2015

Cadre de Sendai

La réduction des risques de catastrophe à l'horizon 2030, dont la sécurité des établissements scolaires, prolongée par le Cadre global de sécurité scolaire 2022 à 2030.

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2024

Normes minimales de l'INEE

Le langage commun du secteur de l'éducation en situation d'urgence, de la préparation au relèvement. Le socle technique de REPÈRE et de nos formations.

Lire le texte
1990

Règles de La Havane

Les mineurs privés de liberté gardent le droit à une éducation adaptée à leurs besoins, en temps normal comme en temps de crise.

Lire le texte

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Une lettre par trimestre, les enquêtes, nos campagnes et nos nouveaux outils.