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Soudan

Soudan, huit millions d'enfants hors de l'école

Au Soudan, selon l'UNICEF, au moins huit millions d'enfants d'âge scolaire ne vont pas à l'école. Depuis avril 2023, la guerre a endommagé ou fermé une grande partie des écoles. Ces enfants gardent le droit d'apprendre en sécurité.

Une salle de classe endommagée, un rayon de soleil sur le tableau
Image d'illustration. Publié le 30 octobre 2026 par Coop'Educ International.

Le 10 août 2026, des membres du Conseil de sécurité se sont réunis en formule Arria pour parler de l'éducation au Soudan. La directrice générale adjointe de l'UNICEF, Hannan Sulieman, y a donné l'ordre de grandeur. Au moins huit millions d'enfants d'âge scolaire sont hors de l'école, dont environ 4,1 millions de filles. Selon elle, près de la moitié des bâtiments scolaires du pays ne peuvent plus servir de salles de classe.

Le Darfour est la région la plus touchée. L'UNICEF estime que 73 % de ses écoles ont été endommagées, détruites ou rendues inutilisables depuis le début des combats en avril 2023. L'agence signale aussi que la guerre a interrompu le salaire de nombreux enseignants, en particulier au Darfour et au Kordofan. Sans salaire, tenir une classe ouverte devient très difficile.

Les écoles sont aussi visées. Le rapport annuel du Secrétaire général de l'ONU sur le sort des enfants en temps de conflit armé, daté du 16 juin 2026, vérifie pour l'année 2025 au Soudan 115 attaques contre des écoles et des hôpitaux, dont 41 contre des écoles. L'ONU en attribue 73 aux Forces de soutien rapide et 21 aux Forces armées soudanaises. Le même rapport confirme l'utilisation militaire de quatre écoles. Dans son intervention d'août 2026, l'UNICEF fait état de plus de 154 cas signalés d'utilisation militaire d'écoles.

Plusieurs attaques ont coûté la vie à des élèves et à leurs enseignants. Le 14 mars 2024, à Hadra, dans le Kordofan du Sud, trois frappes aériennes ont touché l'école primaire Al-Hadra. La Coalition mondiale pour protéger l'éducation contre les attaques (GCPEA) rapporte que dix élèves et deux enseignants ont été tués, et 44 élèves blessés. Le 11 mars 2026, dans l'État du Nil Blanc, des attaques de drones ont touché une école secondaire et un centre de santé du village de Shukairi. Selon l'UNICEF, huit élèves ont été tués, dont quatre avaient moins de 18 ans. Les écoles de la localité ont fermé.

Ces chiffres sont des minimums. Le rapport du Secrétaire général précise qu'il ne reflète pas l'ampleur réelle des violations. Il explique que la baisse des financements de la protection de l'enfance et le retrait d'opérations de paix de l'ONU, notamment au Soudan, ont fortement réduit la capacité des Nations unies à vérifier les faits et à y répondre. Les chiffres réels sont donc plus élevés.

L'école peut pourtant rouvrir quand elle est protégée et financée. L'UNICEF indique qu'environ 850 écoles doivent rouvrir dans sept États touchés par le conflit. L'initiative BRIDGES, présentée par l'agence, vise le retour en classe de plus de 328 000 enfants. Dans l'État du Nil Bleu, toujours selon l'UNICEF, un programme a ouvert l'accès à une éducation sûre à plus de 170 000 enfants des 418 écoles de l'État.

Coop'Educ International alerte sur une crise éducative qui dure depuis plus de trois ans. L'association outille les équipes éducatives pour protéger les élèves en temps de crise et préparer la reprise des cours. Pour le Soudan, elle demande que l'éducation soit traitée comme une urgence humanitaire à part entière.

Ce que dit le droit

Le droit international humanitaire protège les écoles comme des biens de caractère civil et s'impose aux forces armées comme aux groupes armés. Le Statut de Rome range parmi les crimes de guerre les attaques intentionnelles contre des bâtiments consacrés à l'enseignement. Le Soudan est partie à la Convention relative aux droits de l'enfant, qui garantit le droit à l'éducation (article 28). La résolution 2601 (2021) du Conseil de sécurité exhorte les parties à cesser immédiatement toute attaque contre les écoles.

Ce que nous demandons

  1. Que les Forces armées soudanaises et les Forces de soutien rapide cessent toute attaque contre les écoles et quittent les bâtiments scolaires qu'elles occupent.
  2. Que les donateurs financent la réouverture des écoles et le salaire des enseignants dans les zones touchées.
  3. Que l'ONU retrouve les moyens de vérifier les violations graves contre les enfants dans tout le pays.
  4. Que les auteurs d'attaques contre des écoles soient jugés.

D'où viennent ces informations

Ce contenu s'appuie sur les documents publics ci-dessous. Coop'Educ International les relaie et les analyse. Les organisations citées ne sont pas associées à nos demandes.

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